CONSTRUÇÃO E DISPONIBILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS EDUCATIVAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19

RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

Palavras-chave:

Educação em Saúde, Saúde do Adolescente, Aprendizagem Online, COVID-19

Resumo

Objetivo: relatar a experiência de elaborar e disponibilizar tecnologias educativas para adolescentes, acerca da COVID-19. Método: Estudo descritivo, do tipo relato de experiência sobre a construção de tecnologias educativas para estudantes de uma escola da rede pública de Fortaleza-Ceará. O percurso metodológico seguiu quatro etapas: 1) Aprofundamento teórico a respeito da infecção pela COVID-19; 2) Divisão dos temas a serem abordados na elaboração das tecnologias; 3) Construção do material educativo, por meio da plataforma de design gráfico denominado “Canva”; 4) Disponibilização das tecnologiVitória Freitasas. Resultados: Foram elaborados cartazes com enfoque educativo que retrataram os seguintes temas: orientações aos cuidadores de pessoas e pacientes com suspeita ou confirmação de infecção pela COVID-19; fatores de risco e de proteção da COVID-19; controle da ansiedade durante a pandemia da COVID-19; realização de testes rápidos para diagnóstico da COVID-19; e retorno das atividades com segurança na pandemia da COVID-19. Considerações Finais: os adolescentes acessam os materiais informativos com uma abordagem educativa e comentam com familiares e professores, fato que possibilita a reflexão acerca da informação consumida e sua divulgação para outros grupos.

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Biografia do Autor

Luisa Fânia da Costa Luz, Universidade Federal do Ceará (UFC)

 

 

Publicado

2021-11-17

Como Citar

1.
Costa VF, Mesquita KKB, Gomes Campos RKG, Santos MH da S dos, Luz LF da C, Barroso ES, daCosta PatríciaNP. CONSTRUÇÃO E DISPONIBILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS EDUCATIVAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19: RELATO DE EXPERIÊNCIA. Rev. Enferm. Atual In Derme [Internet]. 17º de novembro de 2021 [citado 23º de julho de 2024];95(36):e-021165. Disponível em: http://teste.revistaenfermagematual.com/index.php/revista/article/view/1256